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摘要:
音乐教学随着新课程改革指导思想的深入发展也在不断推陈出新,把全新的教学理念都融入到各个教学环节中.课堂评价作为课堂教学的"点睛之笔"受到了越来越多的重视.科学有效的评价能让音乐课得到深度升华,因此,从多角度入手,人性化引导,挖掘评价空间是每一位音乐教师所追求的.基于此,文章试着从下面几点展开研究.
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文献信息
篇名 以"评"提高音乐教学实效
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学 音乐 以评促讲
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘彦声 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐
以评促讲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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