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摘要:
小学语文教学主要是帮助学生建立一个相对完整的语文知识体系。小学语文学习主要是为了提高学生的语文学习能力,逐渐形成语文思维模式,为以后的语文学习打下坚实的基础。因此,教师必须重视语文教学方法的研究,提高学生参与语文课堂讨论的积极性。有鉴于此,教师应重视教学方法的研究,提高学生的语文学习能力。
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篇名 小学语文教学方法探究
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 教学法 小学语文 教学研究
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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教学法
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教学研究
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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