高职地理教学中运用微课教学的策略

• 作者: 陈明
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 高职地理教学 微课教学 建议策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 高校教育
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G712|F590-4
• 字数: 3101字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.07.033

摘要

随着电子科技的不断发展与完善,我国的传统教学方式也受到了很大的影响,传统的教学方式结合现代信息化技术能够更加直观的向同学们传输知识.在高职地理教学中微课教学的运用,不仅可以帮助老师更好地进行教学,而且也可以使枯燥的课程变得有趣,帮助同学们更好的理解课程的内容,提高学习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明		1	0	0.0	0.0