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摘要:
创新性的培养需要在孩子充分了解所制作的材料的相关知识基础之上,这是根.还需要学生有一定的兴趣,充分的直观表象.另外,教师合理的组织教学,充分挖掘教具最佳呈现方式,也是很重要的.如果再有一定的实践,我相信创新将成为可能.这正如李叔同说的:"念念不忘,必有回响."实践之行,才能导致创新之举.
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文献信息
篇名 让创新由虚入实、落地生根——浅谈小学劳技教学中学生创新性培养
来源期刊 神州 学科
关键词 材料 教具 兴趣 创新
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 2278字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
材料
教具
兴趣
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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