初中历史教学中学生问题意识的培养思考

• 作者: 韦易宛
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中历史 问题意识 培养思考
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0329-0329
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在素质教育的背景下,越来越重视对学生综合能力的培养,教学目的也不再单单只是培养学生的考试能力,而 是培养学生各方面的学习能力。对此,教师在教学时,需要培养学生的问题意识,让学生能够主动积极地探索知识,发现 知识。历史在初中教育中属于非常重要的主科之一,也需要顺应时代的变化,而做出相应的转变,采取科学合理的教学方式, 鼓励学生敢于在课堂上提出问题,从而培养学生的问题意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦易宛		1	0	0.0	0.0