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摘要:
短小精悍的微课的出现,极大地优化了现代职业教育体系,灵活创造了优等的职教课程教学体系.然而,随着职校微课教学的日益开展,其只看不练的弊端愈加突出,部分职校生甚至因此将理论与实践分割,导致所学知识碎片化而不能得到有效运用.文章从"微视频+微练习"的构建模式、构建技术角度进行探讨,并对其后期的发展可能性提出观点,希望能给同行微课研究者提供参考.
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文献信息
篇名 基于手机的"微视频+微练习"开发及技术研究
来源期刊 现代信息科技 学科 教育
关键词 机械制造基础 微视频 微练习 微课 开发技术
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 计算机技术
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.14.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐士飞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
机械制造基础
微视频
微练习
微课
开发技术
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
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