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摘要:
初中英语词汇由于自身的不可抛弃性及承载信息性,在初中阶段的英语学习中占据很大一部分。目前来看大多初中英语教师在实际教学中只重视培养学生死记硬背的内容,忽视了词汇教学的初衷,对学生的学习兴趣及成绩造成了影响。本文具体对信息技术支持下的初中英语词汇教学进行了分析,以供参考。
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文献信息
篇名 信息技术支持下的初中英语词汇教学策略
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 信息技术 初中 英语词汇 教学方式
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 教育教学|EDUCATION&TEACHING
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G633.41|G434
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2020.15.045
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1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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