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摘要:
学生需要具有良好的空间思维能力和逻辑思维能力,才能在学习中很好的认知和思考以便理解和掌握高中地理课程。因此,教师应在教学中有策略方针的培养学生相关的逻辑与空间思维能力。
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浅析中学生地理空间思维能力的培养策略
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创设
梳理
谈高中地理教学中学生地理思维能力的培养
高中地理
地理思维能力
培养策略
浅析如何培养高中学生的历史思维能力
高中历史
思维能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中学生地理逻辑与空间思维能力的培养
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中地理 逻辑思维能力 空间思维能力
年,卷(期) wldh_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄代强 广东省东莞市翰林实验学校高中部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
逻辑思维能力
空间思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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