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摘要:
本文对语言输入与输出的相关理论作了概述,提出了信息化教学中语言输入与输出的有效融合路径。要以输出为导向设计课堂教学;利用信息化手段强化有意义的输入;鼓励运用多样化的输出形式;优化输入与输出过程中的教学评价机制。切实提高学生的语言交际能力。
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文献信息
篇名 论信息化教学视域下的语言输入与输出
来源期刊 新西部 学科 文学
关键词 信息化教学 语言 输入与输出 融合
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号 H319.3
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研究主题发展历程
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信息化教学
语言
输入与输出
融合
研究起点
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期刊影响力
新西部
旬刊
1009-8607
61-1368/C
大16开
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
52-78
2000
chi
出版文献量(篇)
15419
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2
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