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摘要:
体育作为文化一部分,是一种复杂的社会文化现象.新课标学科核心素养导向下,促进高中校园体育文化系统的多方向发展,有助于实现"立德树人"和"健康第一"的根本任务与要求.本文通过对学科核心素养和校园体育文化的关系阐释,在系统结构理论支持下,探索学科核心素养导向下高中校园体育文化各个子系统的多方向发展,进而为高中学校更好地进行校园体育文化建设提供理论参考.
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文献信息
篇名 学科核心素养下高中校园体育文化系统的发展研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 学科核心素养 高中体育文化 系统 发展
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 体育观察
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G807
字数 3051字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2020.06.009
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研究主题发展历程
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学科核心素养
高中体育文化
系统
发展
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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