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摘要:
语文是一门非常丰富的学科,其中,作文就占有着很重要的一部分,学生在进行考试的时候,作文分往往都占有绝对 优势。所以,教师在对学生进行教学的时候,就需要重点的为学生进行讲解写作文的一些小技巧,在平常的时候也需要让学生注 意一定的积累,开发学生的思维,让学生在进行写作时可以进行有机结合,灵活运用。好的作文往往是需要注入一定的情感思维的, 需要内容丰富不死板,让读者可以有一个想象空间,为此展开了以下教学策略。
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文献信息
篇名 小学语文想象作文教学策略研究综述
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学语文教学 想象作文 教学策略
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0176-0176
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
想象作文
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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