小学语文作文教学策略研究

• 作者: 邓帮平
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 写作 小学语文 策略
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 354
• 页数: 1页
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

作为一种思想活动表达方式,写作可以说能够充分展现出人们内心丰富的情感.写作教学,需要积极引导学生展开丰富的想像,让学生将自己的真情实感用文字表达出来,而教师则需要发现学生在写作中的闪光之处,及时予以表扬,这样可以让学生感受到学习的乐趣和成功的喜悦.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓帮平	重庆市荣昌区清升镇中心小学	2	0	0.0	0.0