作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语是中职学生更好地面对将来的社会竞争与发展所需要掌握的一门技能,对于学生的发展意义重大.而在英语教学中,为了保证学生可以得到一定的提高,教师必须将英语核心素养的培养作为重中之重.在此,结合一定的教学实践经验,本文从"给予学生学习空间,提高学生的英语学习能力""开展多样化的课堂活动,增强学生的语言与思维能力""结合信息技术,增强学生的文化意识"这几方面出发,对于中职学生英语核心素养培养的策略进行了一定的研究,希望能够为广大教师提供一定的参考.
推荐文章
小学英语教学中核心素养的培养策略分析
小学英语
核心素养
培养策略
基于核心素养培养的英语教学改革
核心素养
英语教学
改革
小学英语教学中核心素养的培养策略分析
小学英语
核心素养
培养策略
小学英语核心素养的培养策略研究
小学英语
核心素养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈基于核心素养培养的中职英语教学的开展策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 中职英语 核心素养 思维能力 文化意识
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 685
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.970
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职英语
核心素养
思维能力
文化意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导