生活化的高中美术教学

• 作者: 雷蕾
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 认知发展规律 生活化教学策略 美术知识 高中美术教学 新课程理念 教师引导 美术作品 美术创作
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 192-192
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在新课程理念的指引下,美术学科教学呈现出新的特点,一个重要的趋势是:教师结合学生的认知发展规律,在美术教学中大力实施生活化教学策略。教师引导学生运用生活化的眼光发现美术作品创造之美,激发学生的学习热情,提高学生的学习主动性。运用生活化的理念实施教学活动,能够更加贴近学生,贴近社会,满足学生的学习需求,激发学生的美术创作热情,促使学生掌握更多的美术知识,提升综合素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷蕾		1	0	0.0	0.0