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摘要:
本文从中职学生市场需求及其就业前景、如何让中职数控专业学生学好数控技术等方面分析了职业教育不同于普高教育的原因,主要是职业教育培养的是复合型人才,需要在理论与实践两方面下功夫.
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篇名 中职数控加工技术仿真系统应用实践
来源期刊 职业 学科
关键词 数控专业 仿真软件 教学模式
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数控专业
仿真软件
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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