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摘要:
在互联网时代下,信息交流沟通渠道的拓展以及效率的增加使得社会发展速度越来越快.人才不仅需要具备专业的学科理论知识技能,同时还要具备良好的心理素质和抗压能力,如此才能真正立足于社会之中.因此在学科教学的过程中应适当的渗透心理健康教育的内容,促进学生的全面发展.
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文献信息
篇名 小学语文教学中渗透心理健康教育策略分析
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学语文教学 渗透心理 健康教育 策略分析
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文教学
渗透心理
健康教育
策略分析
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