初中道德与法治教学开展策略探究

• 作者: 王明安
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中教学 道德与法治 生活 自主探究 情境教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 694
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.983

摘要

在初中阶段的教学开展过程中,道德与法治教学是落实素质教育,促进学生全面发展的重要基础课程之一,同时也是培养学生良好思想品德素养的重要方式之一.初中阶段的学生思维发展极为迅速,这个时候的学生容易受到外界不良事物的影响.而道德与法治教学的开展能够提高学生分辨是非的能力,树立学生正确的三观,从而更好地促进学生的身心健康成长.