初中物理教学中如何培养学生的创造性思维

• 作者: 李洪浪
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中物理 创造性思维的培养 利用物理实验教学资源 激发学生对物理学习兴趣 培养学生创新意识
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 723
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1028

摘要

在素质教育理念的不断改革和深化背景下,对于学生的创造性思维能力的培养是非常重视的,学生对于物理知识内容的掌握本来就不是特别的牢靠,在课堂中的学习进度也是非常缓慢,在解题的过程中,对于基础知识内容的运用也不是特别的灵活,教师在遵循学生身心发展的基础上,就可以结合多样化的教学方式,培养学生对于知识内容的创造性学习思维,因此,本文就初中物理教学中如何培养学生的创造性思维进行分析,并提出建议.