基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章阐述了江阴职业技术学院艺术设计专业如何利用"政校企合作模式"’在设计类专业课程有效传承非物质文化遗产项目。文章具体阐述了政校企合作模式的组织形式,非遗传承的研究成果以及这一形式的实践意义。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 非遗传承在视传类课程中的教学实施研究——以江阴职业技术学院为例
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 政校企合作 非遗传承 视传类课程 教学实施
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周箭 江阴职业技术学院艺术设计系 10 9 2.0 3.0
2 葛建伟 江阴职业技术学院艺术设计系 17 19 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
政校企合作
非遗传承
视传类课程
教学实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
期刊文献
相关文献
推荐文献
论文1v1指导