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摘要:
目前的教育背景下,更加重视学生的能力培养。创新意识,对于学生未来在社会中立足有重要意义,也能够强化学生 的学习能力。但创新意识的培养,并非是一朝一夕就可建功,也需驾教师、学生之间的共同长期努力。所谓创新意识,需要学生 具备能够打破常规的思维,才能更好的在学习、生活中进行良好运用。数学课堂上,教师也需立足于教育的出发点、落脚点,着 眼于学生创新意识的培育。本文简要分析小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略。
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篇名 小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学数学教学 创新意识 培养原则
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0308-0308
页数 1页 分类号 G
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1 崔建明 1 0 0.0 0.0
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小学数学教学
创新意识
培养原则
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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