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摘要:
高中是展开教育的黄金时期,在这一阶段对学生进行高效的教学能够推动学生得到更加全面的发展.通过学习历史知识既能丰富学生的知识储备,同时还能提高学生的综合素质,这有利于帮助学生形成正确的思想价值观念.在进行历史教学的过程中,教师应该对原有的教学理念和教学手段进行不断的优化,在全新的时代背景下采用具有创新性的教学方式,提高教学效率并且逐渐培养起学生对学习历史的兴趣.
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文献信息
篇名 浅析新时代背景下高中历史教学策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中历史 教学策略 教学内容 优化策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 742-743
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1059
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
教学策略
教学内容
优化策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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