论文降重
免费查重
探究高中英语课堂教学中的导入艺术
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
高中英语课堂导入对教师和学生是有一定要求的,教师要能够把握好课堂导入的基本原则,将课堂导入控制在合理的时间范围之内,根据教学内容来对课堂导入的具体方法进行选择,来将课堂导入予以有序地实施,此时高中英语课堂教学才能进行得更为顺利。
推荐文章
高中英语课堂教学的有效导入探讨
高中英语
课堂教学
有效导入
探析
高中英语课堂教学有效导入策略研究
高中英语
课堂教学
导入策略
高中英语课堂导入有效利用的探究
高中
英语
课堂
高中英语课堂教学有效导入策略研究
高中英语
课堂教学
有效导入
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 探究高中英语课堂教学中的导入艺术 | ||
| 来源期刊 | 环球慈善 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 高中英语 课堂教学 导入艺术 | ||
| 年，卷（期） | hqcs_2020,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0220-0220 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
课堂教学
导入艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
主办单位：
中国宋庆龄基金会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-1838
CN：
11-5633/C
开本：
出版地：
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号：
80-540
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6203
总下载数（次）
22
期刊文献
相关文献
推荐文献
