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摘要:
人文素质教育是大学教育的根本,有助于促进大学生身心全面健康发展.高职院校要培养高素质技能型人才,必须创新人文素质教育与职业技能协同发展模式,帮助大学生提升人文素质,提高在未来社会竞争中的可持续发展能力.
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文献信息
篇名 高职院校大学生人文素质教育与职业技能协同创新发展研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 人文素质教育 职业技能 协同发展 创新
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G712
字数 5164字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑文姬 21 45 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
人文素质教育
职业技能
协同发展
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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17400
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