"问题导学"在高中英语课堂中的问题情境创设探究

• 作者: 侯荣华
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 问题导学 高中英语 问题情境
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.10.098

摘要

英语本就是高中的必修课程,目前教师需要思考的主要问题就是如何改善当前的英语课堂教学质量和效率,提升学生的英语水平.通过实践我们了解到问题情境教学法对于提升英语教学质量有着重要的作用.教师应该积极地利用问题导学创设问题情境,引导学生进入到思考的情境中,进行独立的思考和问题的分析,本文就问题导学在高中英语课堂中问题情境创设进行分析探究,希望可以给一线的高中英语教师一些启发.