如何在“读与写”中提高高中女生的人文素养

• 作者: 辛燕子
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 读与写 提高 高中女生 人文素养
• 年，卷（期）: xslsx_2020,（5）
• 页码范围: 0209-0209
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

高中语文的教学活动,不能只局限于知识、技能、经验的传递上,还要重视学生三观的形成,良好品质的培养,情感的挖掘,才能提高学生的人文素养,促使学生获得全面健康成长。而提升高中女生的人文素养,是一项艰巨、复杂、长期的工作,必须受到教师的高度重视,投入更多的时间与精力。只有在日常的读与写教学中,做到谆谆教导、悉心指导,才能达到这一教学目标。

作者信息

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1	辛燕子		1	0	0.0	0.0