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摘要:
数控专业是以培养掌握数控技术与专业理论知识,能适应一线生产、管理、营销、维护设备等工作的高级技术人才为宗旨的专业.一体化教学模式在数控专业上的应用,打破了传统教学模式与实践脱节的困境,培养和提高了学生数控知识的专业素养.
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探索
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文献信息
篇名 数控专业一体化教学模式
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 数控专业 一体化教学 分析
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号
字数 1665字 语种 中文
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1 徐夫雪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控专业
一体化教学
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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