浅谈初中语文群文阅读教学策略的实践探索

• 作者: 毛光明
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 阅读教学 实践探索
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0211-0211
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

近年来,群文阅读这种全新的教学模式在初中语文阅读教学中逐渐变得火爆起来。群文阅读,说到底,就是将一些具有某一种共同特征的文本放置到一节课中进行集中阅读。很显然,相比于传统的阅读教学模式而言,群文阅读教学模式在提升初中学生的阅读速度和拓展初中学生的阅读广度方面能够起到推波助澜的作用。下面笔者密结合自身教学工作实际,浅显论述一些初中语文群文阅读教学的有效策略。

作者信息

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1	毛光明		1	0	0.0	0.0