数学教学中创造性思维能力的培养

• 作者: 陆情思
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 创造性思维 数学教学 能力培养 高中教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 817
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1174

摘要

在数学教学中,传统教学模式通常采用"满堂灌"的形式,教师自顾自的理论知识输出,而学生则是被动的接受知识,这样不仅影响学生对于知识的掌握,同时对于学生思维能力的培养也是十分不利.基于此,本文总结数学教学中创造性思维能力培养的两种策略,为广大教育工作者提供参考.