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摘要:
英语课堂内容教学中的重要组成部分则是开展互动式教学。互动教学的主要实现方式即是师生和生生之间开放式的交流讨论,因此在具体互动教学实践中督促教师不断改革教学方法,对初中英语教学质量的提高十分有利。一、互动式英语教学的意义最新的课程要求提出,对于所有阶段的所有科目都要将课堂还给学生,也就是说让学生成为整个课堂教学的主导者,掌控整个课堂的进程,提高他们的主动性和积极性,全面地参与到课堂学习中去。
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篇名 浅析初中英语教学中的互动式教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中英语 交流讨论 课堂学习 互动式教学 内容教学 互动教学 教学质量的提高 课堂教学
年,卷(期) swxkzxk_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211-211
页数 1页 分类号 G63
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1 刘婷婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
交流讨论
课堂学习
互动式教学
内容教学
互动教学
教学质量的提高
课堂教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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