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摘要:
本文利用大数据技术对以往培训数据的挖掘,收集、分析和处理影响职教师资培训的有效指标,通过AHP层次分析法科学分配评价指标权重,结合FCE模糊综合评价法和参训学员真实的满意度调查数据进行建模及验证,实现培训质量的有效评价,为职教师资的评估提供有力支撑.
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文献信息
篇名 基于多层模糊综合评价模型的职教师资培训评价研究
来源期刊 数字技术与应用 学科 教育
关键词 大数据 AHP层次分析法 FCE模糊综合评价
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 200-202
页数 3页 分类号 G715.1
字数 语种 中文
DOI 10.19695/j.cnki.cn12-1369.2020.10.66
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李力 62 335 9.0 15.0
2 王丹 16 66 4.0 8.0
3 文思群 5 2 1.0 1.0
4 邓祥林 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
AHP层次分析法
FCE模糊综合评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字技术与应用
月刊
1007-9416
12-1369/TN
16开
天津市
6-251
1983
chi
出版文献量(篇)
20434
总下载数(次)
106
总被引数(次)
35701
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