融入情感教育的高中英语教学

• 作者: 任蓉蓉
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中英语 情感教育 多样教学 生活素材
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 837-838
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.1206

摘要

高中英语教学能够推动学生丰富文化涵养,提升语言交流能力.在高中英语教学中,学生的个人情感对教学效率产生着直接的影响.基于此背景,教师需要通过一些科学有效的措施培养学生的积极情感,以优化学生的学习感受.笔者结合教学经验,对融入情感教育的高中英语教学进行研究,希望能够发挥情感教育在学科教学中的积极作用.