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摘要:
《服装陈列设计》课程的实训环节一直以来在实训场地、实训方式等方面存在问题,导致教学效果不够理想.借助VR技术,课程构建了适合课程实训需要的仿真系统,同时从教学模式、作业以及评分模式等方面出发进行配套改革,注重培养学生的思考和探索精神,提升学生的学习主动性,增强实训课程的教学效果.
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西门子 HMI
组态技术
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教学改革
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物流管理基础与实训
职业能力
项目导向
任务驱动
工学结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于VR技术的《服装陈列设计》课程实训环节教学改革研究
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 VR技术 服装陈列设计 实训课程
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 综合论述
研究方向 页码范围 196-198
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.09.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵绮 15 7 1.0 1.0
2 周陈星 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2016(1)
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2019(1)
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2020(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
VR技术
服装陈列设计
实训课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6939
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