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摘要:
随着社会经济的快速发展,社会对于人才需求也逐渐提升.现阶段,在高中教学工作当中,教师不仅需要让学生学习更多的知识,还需要注重培养学生的学科素养.随着新课改推出,在高中语文教学当中,教师一定要重视培育高中生的语文核心素养,这样才可以让学生更加了解所学习的知识,提升自己的语文能力,满足社会对于人才的需求.
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高中语文核心素养的实质内涵及培育路径研究
高中语文
核心素养
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文献信息
篇名 高中语文学科核心素养的实质内涵及培育策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中语文学科 核心素养 实质内涵 培养策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 700
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文学科
核心素养
实质内涵
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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