作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术的飞速进步使得越来越多的行业开始利用信息技术实现创新与转型,也由此刮起了一股“互联网+”的时代潮流。随之,教育领域也积极引入了信息技术,且研发了越来越多的信息化教育平台。其中,多媒体技术便是充分将网络资源与投影技术联系在一起的现代化教学设备,能够借助投影技术呈现丰富多彩的数字化信息。在音乐教学中,多媒体技术有着得天独厚的教学优势,因为声像结合的数字资源能够全面调动学生的视觉、听觉能力,可以切实丰富高中生的音乐感受。因此,高中音乐教师要积极借助多媒体技术组织音乐教学。
推荐文章
高中音乐教学中多媒体的运用探索
高中生
音乐教学
多媒体
多媒体技术在初中音乐教学中的应用意义
多媒体技术
初中音乐教学
应用方法
多媒体在初中音乐教学中的应用
多媒体
初中音乐
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体技术在高中音乐教学中的应用分析
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 多媒体技术 高中音乐 多媒体
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0200-0200
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨成彬 四川省遂宁高级实验学校外国语学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
高中音乐
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导