基于校企地三方合作的大数据人才培养模式研究

• 作者: 李娜 林丽丹
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 大数据技术与应用 人才培养模式 高职院校 校企地三方合作
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: TP319

摘要

大数据作为数字经济的关键技术之一,发展迅速,人才需求量大,高职院校竞相申报并开设大数据技术与应用专业。该专业为新增专业,没有成熟的人才培养模式借鉴,如何制定具有可实施性的人才培养模式是高职院校开设该专业时首要解决的问题。针对该问题,结合该专业自身特点、高职院校的客观条件及市场对大数据人才需要具备能力的要求,该文将提出一种基于学校、企业及地方产业三方合作的大数据技术与应用专业人才培养模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		27	45	3.0	6.0
2	林丽丹		12	0	0.0	0.0