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摘要:
随着物联网、大数据技术的飞速发展,各行业对大数据人才的需求不断增加.为适应数据分析类、技术研发类和管理类岗位对人才的需求,湖北大学以"产教融合,协同育人"为理念,通过建立校企融合的人才培养合作机制,校企共建大数据学院,共建大数据应用的实践创新平台,实施VIP项目化教学和瑞翼工坊行动,构建了大数据分析型、技术型和复合型"三型"人才培养模式,并取得了初步成效.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校企协同下的大数据"三型"人才培养模式的探索研究
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 校企协同 大数据 三型人才 项目化教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 人才培养和机制创新
研究方向 页码范围 1-5,16
页数 6页 分类号 G642
字数 4751字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王时绘 湖北大学计算机与信息工程学院 51 204 7.0 11.0
2 杨维明 湖北大学计算机与信息工程学院 76 244 9.0 11.0
3 余敦辉 湖北大学计算机与信息工程学院 29 152 6.0 11.0
4 张玮 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
校企协同
大数据
三型人才
项目化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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