新冠疫情下线上体育课程的管理研究

• 作者: 金铄
• 来源期刊: 灌篮
• 关键词: 新冠疫情 体育 线上课程
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

自新型冠状病毒疫情暴发以来,为响应教育部"停课不停教,停课不停学"的倡导,从中小学到高校,教师通过网络授课、学生通过网络学习,实现了"面对面"教学.到目前,线上网络课程学习已成了现代教学体系中不可或缺的一部分.本文通过调查分析的研究方法,研究发现:体育课程作为主要学科之一,在网络课程的学习中增强了学生及家长居家隔离的体育锻炼需求和抵抗力、加深了《体育与健康》的理论知识的学习、增强了抗疫信心.但其中也存在着学生难以规范动作、教学过程中教师与学生互动性弱、课后监督效果差、家校联系沟通难等问题.以总结新冠疫情下的线上体育课程授课情况,为后续线上及网络体育课程的开展提供理论思路.