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构建3.0时代小语高效课堂合作多维学习新模式
构建3.0时代小语高效课堂合作多维学习新模式
作者:
王雪梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
3.0时代
小学语文
高效课堂
合作多维学习
新模式
摘要:
随着3.0时代的到来,对小学语文课堂教学也提出了更高的要求,高效课堂的构建是提升教学质量与水平的关键.无论是在社会的哪一个领域,问题的解决都离不开多人之间的共同合作,教师应该顺应时代发展的潮流与趋势,构建多维学习新模式,增进学生的合作交流,使其真正感受到语文世界的魅力.然而,很多教师受到传统教育模式的制约,在新模式构建中仍存在较大的阻碍.本文将通过分析小语高效课堂合作多维学习新模式的价值以及存在的主要问题,探索构建3.0时代小语高效课堂合作多维学习新模式的策略.
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质量
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实效性
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新课标
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文献信息
篇名
构建3.0时代小语高效课堂合作多维学习新模式
来源期刊
天津教育(中、下旬刊)
学科
关键词
3.0时代
小学语文
高效课堂
合作多维学习
新模式
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
课程
研究方向
页码范围
80-81
页数
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中文
DOI
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王雪梅
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小学语文
高效课堂
合作多维学习
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期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
主办单位:
天津教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
开本:
出版地:
天津市南开区雅安道9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6070
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