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原文服务方: 新课程       
摘要:
“自主、合作、探究”已经成为高效课堂中最主要的学习方式,而“小组合作学习”是有效的学习方式之一.
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主体
个体
基于小组合作学习的高中物理高效课堂构建
小组合作学习
高中物理
高效课堂
对高效课堂中小组合作学习的初探
讨论
交流
探讨
合作
习惯
内容分析
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文献信息
篇名 构建高效课堂之“小组合作学习”初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 自主学习 合作探究 提升能力
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
合作探究
提升能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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