近十年中医药PBL教学的文献计量学分析

• 作者: 宁桂兰 王馨苑 赵新望 赵立春 郑景辉
• 来源期刊: 中医临床研究
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学 共现矩阵 聚类分析
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 140-145
• 页数: 6页
• 分类号: R288
• 字数: 3840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-7860.2020.16.047

摘要

目的:通过对中国知网数据库录入内容的检索和聚类分析,探讨中医药基于问题的学习(Problem-Based Learning,PBL)教学近10年的研究现状与热点.方法:采用文献计量学的方法对2009年1月1日-2013年12月31日和2014年1月1日-2018年12月31日中国知网数据库中收录的中医药PBL教学方面的文献进行分析,并分别应用书目共现分析系统软件(BICOMB)及SPSS对文献资料进行多维聚类分析.结果:在中国知网数据库中,中医药PBL教学方面的文献分别为155篇和234篇,关键词分别为532个和835个.多维聚类分析结果显示,前5年中医药PBL教学文献研究热点主要在教学改革的探讨、PBL与LBL教学效果的比较、中医内外妇科的PBL教学、方剂学温病学的PBL教学这几个方面,后5年与前5年相比,出现了一些新的热点,如中医护理学中医骨伤科学的PBL教学、中医院校西医课程的PBL教学等.结论:中医药PBL教学近10年来的研究更加深入,研究的学科更加广泛,值得进一步推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵立春		78	319	9.0	15.0
2	郑景辉		103	219	7.0	9.0
3	王馨苑		11	34	4.0	5.0
4	赵新望		10	11	2.0	3.0
5	宁桂兰		16	30	3.0	5.0