从信息技术融合的项目学习到学生成立的"网站开发公司"——论"工程思维"培养的有效载体

• 作者: 凌倩
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 项目学习 工程思维 初中 信息技术融合
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12249/j.1005-4669.2020.30.252

摘要

"工程思维"培养需要营造趋于现实问题的情景,学生通过设计一种方案去解决较为复杂的综合性问题,最终取得某种成果或得到某个结论.笔者在长期的信息技术教学摸索中发现,信息技术学科的特性不仅适用于这种多学科综合性知识的整合,亦便于创建学习项目,完全符合"工程思维"培养的需求,是"工程思维"培养的有效载体.

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1	凌倩		1	0	0.0	0.0