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摘要:
随着社会的发展和人们审美水平的提高,社会上无论哪种行业,对员工的艺术审美和文化素养水平都提出了新的要求。 中专院校具有教学模式灵活,课程建设针对性强的办学特点,对社会需求取向的改变表现出了良好的敏感性。美术课对于中专学 生艺术素养的培养至关重要,对塑造学生健康的人格、价值观和世界观也起到了积极的影响作用,对促进学生全面发展具有重要 的现实意义。本文结合长期一线教学实践,围绕美术课的教学互动模式展开探讨,旨在提高美术课的教学水平,以期对中专院校 的教学效果形成良好的助力效果。
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文献信息
篇名 中专美术课如何运用互动教学模式
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 中专美术课 文化取向 互动教学模式
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0270-0270
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
中专美术课
文化取向
互动教学模式
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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