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摘要:
现如今,在初中英语教学过程中利用信息技术已经十分常见,不仅能够有效提高教学质量,也便于老师更好的开展教学。为使得信息技术更好地运用在英语写作教学中,笔者将进行深入分析,探究信息技术与初中英语写作教学的整合,希望能够进一步提升教学成果,体现信息技术对教学起到的积极作用。
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信息技术和初中英语教学整合初探
信息技术
英语教学
整合
初中英语写作分析
初中英语
写作教学
分析
初中英语"听说"教学与信息技术整合教学模式研究
初中英语
听说教学
信息技术
整合
模式
研究
浅析信息技术与初中英语课堂教学的有效整合
信息技术
初中英语教学
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术与初中英语写作教学的整合分析
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 信息技术 初中 英语 写作教学 整合分析
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中
英语
写作教学
整合分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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