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摘要:
从教师、学生、家长三个方面分析新高考改革方案下高中英语教学面临的挑战.结合教学实例,提出高考英语教学调整对策,即及时革新教育观念,注重学生全面发展;紧密联系社会生活,突出英语实用价值;坚持核心素养导向,开展丰富的教学活动;适当拓展教学空间,增强学生的英语语言认知.
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高考英语改革
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反拨效应
内容分析
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文献信息
篇名 新高考改革方案下的高中英语教学调整对策探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 新高考 改革方案 高中英语 调整对策
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新高考
改革方案
高中英语
调整对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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