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摘要:
《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出,高等教育要注重与支持学生科学研究,优化实践教学环节,实现科研与教学、科研与创新人才培养有机结合,以此达到理实一体化、增强教师科技能力的目的 .本文主要以综合类院校为例,从高职院校教师在"理实一体化"教学中发挥的作用,以及理实一体化的形式方法两方面加以分析,以期为教师科技能力提升提供参考.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 汽车维修检测专业理实一体化教学的策略分析
来源期刊 职业 学科
关键词 理实一体化 汽车维修检测 科技能力
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 张钦淏 2 0 0.0 0.0
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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