地方本科院校专业选修课考核方式探讨 ——以《生态环境材料》为例

• 作者: 黎水平
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 专业选修课 问题导向教学模式 考核方式
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 高校教育
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2971字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.20.12

摘要

本文在论述地方本科院校专业选修课考核方式改革必要性的基础上,以《生态环境材料》课程为例,从考勤方式改革、平时作业改革、教学模式改革和期末考核方式改革等四个方面对专业选修课考核方式改革进行探讨.教学实践表明,《生态环境材料》课程包括出勤率、听课率以及最后的期末考核等各个教学环节质量都明显提高.专业选修课考核方式改革对地方本科院校学风建设具有重要的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎水平	扬州大学建筑科学与工程学院	2	0	0.0	0.0