基于核心素养的高中数学函数教学方法探析

• 作者: 陈凯
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 高中数学 函数教学
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 页码范围: 0324-0324
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着目前新课改的提出,高中数学教育已经越来越重视学生的核心素养培养。基于核心素养来进行高中数学教学,不 仅可以帮助学生形成更加扎实的数学知识体系,还有助于学生的综合能力养成。高中生在学习的过程中如果能够熟练地运用核心 素养,可以养成分析问题与解决问题的能力。本文主要针对高中数学教学中的函数部分展开了分析,研究了基于核心素养开展高 中函数教学的教学方法,为高中数学函数教学的顺利开展提供了理论依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凯		2	4	1.0	2.0