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任务型教学模式下英语即兴口语表达课程的改革
任务型教学模式下英语即兴口语表达课程的改革
作者:
王达
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任务型教学
英语即兴口语表达
vlog
摘要:
本文对任务型教学模式下英语即兴口语表达课程改革进行了分析,提出为了适应社会发展的需要,在中英双语播音主持人才培养的要求下,采用vlog等短视频的任务型学习模式完成教学设置的目标和内容,建立科学的考核机制,遵循相应的原则,以此优化双语播音主持人才的培养模式.
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英语口语教学
任务型教学法
内容分析
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文献信息
篇名
任务型教学模式下英语即兴口语表达课程的改革
来源期刊
文化创新比较研究
学科
文学
关键词
任务型教学
英语即兴口语表达
vlog
年,卷(期)
2020,(18)
所属期刊栏目
语言文化
研究方向
页码范围
136-138
页数
3页
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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王达
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英语即兴口语表达
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化创新比较研究
主办单位:
黑龙江文化产业投资控股集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-4110
CN:
23-1601/G0
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市南岗区宣化街451-6号
邮发代号:
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
13211
总下载数(次)
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总被引数(次)
8204
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