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原文服务方: 新课程       
摘要:
初中任务型课堂教学中,学生经常会出现口语错误,教师如何适时地、选用合理的方式给予纠正?首先要给学生错误归类并分析错误原因,再有针对性地采取教师纠错、学生自我纠错的方法。教师通过传授交际策略增强学生的跨文化意识,以帮助学生自信、流利地使用英语。
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英语
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农村中学生
口语交际能力
英语
初中学生口语水平现状及有效教学策略探究
初中
英语口语
现状
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语任务型教学中学生口语纠错策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 英语任务型教学 口语错误类型 错误原因 纠错策略
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 盛琴芬 3 2 1.0 1.0
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英语任务型教学
口语错误类型
错误原因
纠错策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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