浅议在初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力

• 作者: 曹艳梅
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 初中数学 教学 思维能力
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学|EDUCATION＆TEACHING
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.01.031

摘要

数学是基础性学科之一，也是对学生日后生活学习产生重要的基础性课程之一，小到日常的购物出行，大到航天技术、宇宙飞船的建造，都离不开数学。数学是一门基础性学科，贯穿学习的始终，贯穿日常生活的始终，初中数学是在小学数学基础上进行的更深入的学习。本文以初中数学教学为主要研究背景，就如何培养学生的数学思维能力进行进一步研究，为提升初中学生数学学习能力与学习成绩提供一定的借鉴。